• ru flag
  • de flag

28 октября 2026 - В Крефельде пройдет семинар для педагогов воскресных школ и родителей

Берлинско-Германская епархия > Новости епархии > В Крефельде пройдет семинар для педагогов воскресных школ и родителей

14 ноября 2026 года в храме Святой великомученицы Варвары в Крефельде состоится семинар на тему «Практика и истоки христианской педагогики: от традиций к эффективной работе с детьми в наше время».

К участию приглашаются преподаватели, воспитатели и наставники воскресных школ, а также родители, заинтересованные в вопросах христианского воспитания детей.

Зарегистрироваться на семинар можно по ссылке.

Организационный сбор —  30 евро.

Подробная программа мероприятия представлена ниже.

Программа семинара для педагогов воскресных школ

Тема: «Практика и истоки христианской педагогики: от традиций к эффективной работе с детьми в наше время»

Время проведения: 09:00 – 14:30

Целевая аудитория: Преподаватели, воспитатели и наставники воскресных школ, родители

08:30 – 09:00 | Регистрация участников и приветственный кофе

Сбор гостей, знакомство, регистрация

09:00 – 11:30 | Блок I. Лекция-интенсив с Ольгой Леонидовной Янушкявичене

«Истоки христианской педагогики: основные принципы и методы»

  • 09:00 – 09:15 | Вводное слово и молитва
    • Благословение на начало работы. Постановка целей семинара.
  • 09:15 – 10:15 | Часть 1. Святоотеческое наследие и христианский взгляд на ребенка
    • Истоки христианской педагогики – воспитание в Древней Греции и Палестине. Уроки для нас.
  • 10:15 – 11:15 | Часть 2. Ключевые принципы и методы христианского воспитания
    • Христианская педагогика Раннего Средневековья, диада ученик – учитель, педагогика места, мотивация, Принцип любви.
    • Уроки для нас.
  • 11:15 – 11:30 | Вопросы и обсуждение
    • Ответы лектора на вопросы участников по теоретической части.

11:30 – 12:00 | Кофе-пауза и неформальное общение

Перерыв на чай/кофе, обсуждение дополнительных вопросов в рамках темы лекции.

12:00 – 14:00 | Блок II. Практикум и интерактивный разбор кейсов

«Что делать, когда воспитание не работает? Разбор сложных педагогических ситуаций и способов поддержания дисциплины в воскресной школе»

Формат: Разбор возникающих проблем, кейс-метод (Case Study), ролевое моделирование и общее обсуждение.

🎯 Модуль 1. Дисциплина, границы дозволенного в рамках занятия (12:00 – 12:45)

  • «Стоит ли забирать телефон на занятии?» — правила использования цифровых устройств, создание цифрового этикета в классе без конфликтов.
  • «Публичные замечания» — как правильно делать замечания, не унижая достоинство ребенка; альтернативы публичному порицанию.
  • Ситуация «Почему ему можно, а мне нельзя?» — работа с чувством несправедливости, индивидуальный подход против «одинаковых правил для всех».
  • Представление о том, что «хороший ребенок должен быть удобным» — разбор стереотипа; чем послушание отличается от безынициативности и подавленности.

🎯 Модуль 2. Поведенческие кейсы и острые конфликты (12:45 – 13:30)

  • «Ребенок обманывает» — причины детской лжи (страх, защита, фантазия) и духовно-педагогический отклик на нее.
  • «Ребенок ударил другого ребенка» — экстренное реагирование на агрессию и проявление физического насилия, профилактика буллинга и ссор.
  • «Ребенок ничего не хочет делать» — преодоление апатии, потеря мотивов и поиск точек вовлечения.
  • «Неудобные вопросы детей» — как искренне и компетентно отвечать на сложные, сомнения содержащие или «взрослые» вопросы о вере, Боге и жизни.

🎯 Модуль 3. Взаимодействие с семьей и внутренний конфликт педагога (13:30 – 14:00)

  • «Ребенок не хочет больше ходить в храм или воскресную школу» — духовный кризис, сопротивление подростка и роль педагога/родителей в этот период.
  • «Родители делают всё за ребенка» — гиперопека, гипоопека и способы построения партнерского диалога с родителями.
  • «Конфликт между требовательностью и любовью в воспитании» — где проходит грань между попустительством и строгим руководством.

14:00 – 14:30 | Блок III. Подведение итогов, рефлексия и завершение

  • 14:00 – 14:20 | Рефлексия и «Открытый микрофон»
    • Преподаватели делятся главными выводами дня, инсайтами и практической пользой.
  • 14:20 – 14:30 | Заключительное слово,  совместная молитва
    • Подведение итогов, благодарность участникам, вручение сертификатов о прохождении семинара.
  • 14:30 – 15:30 | Совместная трапеза